小明和小强都是张老师的学生，张老师的生日是M月N日，2人都不知道张老师的生日是下列
10组中的一天，张老师把M值告诉了小明，把N值告诉了小强，张老师问他们知道他的生日
是那一天吗？
   
　　3月4日　　3月5日　3月8日
   
　　6月4日　　6月7日
   
　　9月1日　　9月5日
   
　　12月1日　　12月2日　12月8日
   
　　小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道
   
　　小强说：本来我也不知道，但是现在我知道了
   
　　小明说：哦，那我也知道了
   
　　请根据以上对话推断出张老师的生日是哪一天？

～～
　　　是十二月二日吗～～～～

9月1号？

9月1号

是12月1日，哈哈

老题了，以前就有人发过了

小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道 ==>m不是6
   
　　小强说：本来我也不知道，但是现在我知道了 ==>m=3,n=4
   
　　小明说：哦，那我也知道了 ==>m=3,n=4

老师的生日是：3月4日

还是搞不明白阿

答案：9月1号

第一句： M != 6 or 12
第二句： M,N = 3,4 or 3,8 or 9,1
第三句： M,N = 9,1

9月1号.解释如下:

小明说"如果我不知道,那小强也不知道".
小明知道的四个按月份分组的四组中只有1组和3组满足.因为2组和4组在小明不知道的情况下,小强也可以根据唯一的日期数知道老师的生日.

小强说"本来我不知道,但现在我知道了"
在1组和3组中,小强知道的日期中一共有1,4,5,8四个日期,其中5出现了两次.他能够确定的话,那一定不是5号.所以是1号或4号或5号.

小明说"那我也知道了"
去掉5号后,第1组剩两个元素,第3组剩一个元素,小明能够确定老师的生日,所以显然是第3组剩下的那个日期"9月1日"


Yeah! Got it!

楼上的分析的很清楚。

老师的生日是3.4

举个例子：
如果小明拿的是6月， 则他知道小强拿的是 4或7。如果小强拿的是7则
小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道 就不成立了。
可以得出结论1：那么老师肯定不是6月生日的。

分析第二个条件 “小强说：本来我也不知道，但是现在我知道了”
小强的日子号码，肯定在这十组中是重复出现的。否则小强就可以单从他的号码中可以推断出老师的生日
可以得出结论2：小强拿的号码可能是:4,5,8,1
综合以上两个结论做答：
如果小强拿的是5，则老师的生日可能是 3.5 或9.5 至此，小强无法得出老师的生日
同例也有 8和1
如果小强拿的是4，则老师的生日可能是3.4或6.4  而结论1 老师肯定不是6月生日的
可以得出结论3：老师的生日是3.4

9月1号，似乎经常看到：）

这种题很多版本的。

以前看过，没作出来....惭愧